Kocha mtaalamu ni mwanariadha aliyefanikiwa na mwalimu mzuri. Wakati wa kukagua sifa zake za kitaalam, usizingatie tu matokeo ya wanafunzi wake, lakini pia upendeleo wa njia zake za kazi.
Maagizo
Hatua ya 1
Kwa kupeleka mtoto wao shule ya michezo, wazazi hujitahidi kwa burudani hii kuleta faida, furaha, na kuridhika kwa maadili. Lakini kocha mara nyingi hufuata lengo tofauti - kukuza bingwa. Kwa kufanya hivyo, anaweza kutumia njia za shinikizo la kisaikolojia kwa mtoto. Kazi ya mkufunzi kama huyo haiwezi kutathminiwa vyema. Sikiza maoni na maoni ya wazazi wa wanafunzi.
Hatua ya 2
Ikiwa mara nyingi husikia juu ya njia maalum ya kufanya kazi ya kiongozi wa sehemu, jaribu kujifunza kadri inavyowezekana juu yake. Lakini usionyeshe ufanisi wake mbele, tambua njia ambazo matokeo ya juu hufikiwa. Katika kesi ya kutumia njia zisizo za ufundishaji (vitisho vya watoto, mafunzo ya kuchosha ambayo hayalingani na uwezo wa kisaikolojia, mfumo wa adhabu za kushindwa, nk), unaweza kutathmini vitendo vya kocha vibaya sana.
Hatua ya 3
Kigezo muhimu cha kutathmini kazi ya mkufunzi ni kufuata sheria za usalama. Ikiwa mara nyingi huwaacha watoto peke yao kwenye ukumbi wa mazoezi, hafuatilii upatikanaji wa vifaa vya kinga, na anapuuza malalamiko ya watoto juu ya afya mbaya, basi anastahili alama ya chini kwa kazi yake.
Hatua ya 4
Uwezo wa kupata njia ya kibinafsi ya mtoto ni sifa muhimu ya kocha mzuri. Mara nyingi, watendaji wengi wa michezo huchagua wageni wanaoahidi mapema na kukuza tu uwezo wao wa asili. Lakini makocha ambao waliweza kufanya mwanariadha bora kutoka kwa mtu asiye na tumaini kwa mtazamo wa kwanza wanastahili alama za juu.
Hatua ya 5
Sio muhimu sana, na wakati mwingine hata uamuzi katika uchambuzi wa kazi ya mkufunzi, ni maoni ya wanafunzi wake. Ikiwa watoto wataenda kwa furaha kwenye madarasa yake, chini ya mwongozo wake nyeti wanacheza vizuizi ngumu zaidi na kumshukuru kwa dhati mkufunzi kwa msaada wao, basi mwalimu huyu wa michezo anastahili sifa kubwa zaidi.
